In diesem ILS lernen Schüler*Innen, wie sich die Schwungzeit einer Feder berechnen lässt und von welchen Faktoren sie beeinflusst wird. Mithilfe eigener Beobachtungen und Berechnungen können sie das erworbene Wissen direkt anwenden.

This is the German version of the ILS Trillende veer (http://www.golabz.eu/spaces/trillende-veer) by Roland Van Kerschaver.